Отчёт по проведённым  мероприятиям, «Недели энергосбережения» в
 ГБОУ СОШ с. Мордово-Аделяково.
С 11 сентября по 20 сентября в нашей школе прошла «Неделя энергосбережения».
Цель: пропаганда энергосбережения среди всех участников образовательного процесса.
Задачи: 1. Способность получению воспитанниками объективной, соответствующей их возрасту информации об энергии и энергетических процессах, источниках энергии и их роль в жизни человека, правилах эффективного и экономного использования энергоресурсов.
2. Привлечение внимания педагогов и родителей к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охрана окружающей среды.
Во всех классах школы были проведены мероприятия.

№	Название мероприятия	Класс	Количество детей, принявших участие	Ответственный	Ссылка на официальные сайты  образовательных организаций	
1.	Консультация-презентация «Советы по энергосбережению»	1-9	28	Кл. руководители		
2.	Кл. час «Источники света в современном мире»	1, 3	10	Кл. руководитель 1, 3 класса		
3.	Тематическая беседа «Электричество- источник тепла и света»	2, 4	8	Кл. руководитель 2, 4 класса		
4.	Просмотр видеоролика «Способы бережного использования энергии в доме» 	6-7	3	Кл. руководитель 6-7 класса		
5.	Тематическая беседа « Что такое энергосбережения»	8,9	5	Кл. руководитель 8 класса		
 Ответственный:  Ромаданова Т. И.

  В 2, 4 классах проведена беседа «Электричество - источник тепла и света». В доходчивой форме учащимся были преподнесены знания по основам энергосбережения. Дети отвечали на вопросы, отгадывали загадки, решали практические задачи, что нужно делать, чтобы сэкономить электроэнергию. Ребята получили распечатанные памятки «Советы по энергосбережению дома и в быту». Дети познакомились с понятием солнечная энергия, узнали, как беречь электроэнергию, разгадывали ребусы и кроссворды.

  В 8, 9  классах прошла познавательная беседа «Что такое Энергосбережения». В начале занятия учащиеся смотрели видеоролики об энергосбережении и давали к ним комментарии. Затем отвечали на вопросы анкеты, чтобы узнать, умеют ли они беречь энергию. Далее с учащимися была проведена викторина по энергосбережению. И в заключении была организована творческая мастерская, в ходе которой дети отвечали на вопросы: на что потратили энергию за последние 24 часа и как можно сократить затраты энергии?