Прокуратура разъясняет

  В целях повышения уровня правосознания граждан в сфере противодействия коррупции Генеральной прокуратурой Российской Федерации во взаимодействии с Правительством Москвы разработан ряд тематических информационно-разъяснительных материалов: памятки и буклеты с разъяснением законодательства в сферах, имеющих повышенные коррупционные риски, и обоснованием целесообразности выбора некоррупционного поведения, короткометражные видеоролики о негативных последствиях коррупционных действий, а также и компьютерный программный продукт с образовательным наполнением в виде итогового тестирования.

  Электронная версия материалов размещена на сайте Генеральной прокуратуры Российской Федерации в сети «Интернет» в разделе «Противодействие коррупции» по адресу: http://genproc.gov.ru/anticor/.

 

Защита персональных данных

  В рамках реализации Стратегии институционального развития и информационно- публичной деятельности в области защиты прав субъектов персональных данных на период до 2020 года, а так же в целях осуществления профилактических мер, направленных на популяризацию правил защиты персональных данных несовершеннолетних лиц, Центральным аппаратом Роскомнадзора подготовлены презентации по вопросам защиты персональных данных, ориентированные на две целевые возрастные группы несовершеннолетних от 9 до 11 лет и от 12 до 14 лет.

Указанные презентации размещены на Портале персональных данных Уполномоченного органа по защите прав субъектов персональных данных в разделе «Мультимедиа» по адресу: pd.rkn.gov.ru/multimedia/video114.htm

 

Ученический референдум «Как обустроить Самарскую губернию?»

Министерство образования и науки Самарской области сообщает о проведении с 27 сентября       по 6 октября 2018 года ученического референдума на тему «Как нам обустроить Самарскую губернию?»  во всех государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях Самарской области.

Принять участие в Референдуме с 27.09.2018 по 06.10.2018 посредством использования интернет-ресурса министерства (https://ref.asurso.ru/) могут обучающиеся в общеобразовательных организациях в возрасте от 14 до 18 лет.

Губернаторский проект «Содействие: Решаем вместе»

Губернаторский проект

На официальном сайте Правительства Самарской области в сети Интернет размещен раздел «Губернаторский проект «Содействие: Решаем вместе»: https://www.samregion.ru/open_government/institutions-gubernatorskij-proekt-sodejstvie/.

Информация об ответственности за подделку подложных документов

 Информация об ответственности законных представителей несовершеннолетних и иных лиц за подделку, изготовление или использование заведомо подложных документов(письмо Прокуратуры Самарской области от 24.05.2017 № ИсИНнд-24667-2017/21-19-2017 ).

Урок доброты: равные возможности- высокие результаты.

Генеральной Ассамблеей ООН с 1992 года 3 декабря установлен как Международный день инвалидов. В рамках данной даты 21 декабря в нашей школе прошли уроки Доброты под названием «Урок доброты: равные возможности — высокие результаты»   (1-4 кл), (5-9 классы). Его цель- сформировать толерантное отношение к инвалидам и к лицам с ограниченными возможностями здоровья по слуху и зрению.

                                                  Единый портал  государственных и муниципальных услуг https://www.gosuslugi.ru

Узнай очередь в детский сад

В целях осуществления контроля со стороны получателей государственно услуги «Предоставление дошкольного образования по основной образовательной программе, а также присмотр и уход», предоставляемой министерством образования и науки Самаркой области за статусом заявлений о постановке на учет ( в очередь) в государственные  образовательные организации, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования, на главной странице Регионального портала государственных услуг Самарской области ( https://pgu.samregion.ru)        ( далее РГПУ) размещена новая вкладка «Узнай очередь в детский сад».

Для получения информации о текущем состоянии заявление заявителю необходимо авторизоваться на РГПУ при помощи УСИА, а также знать номер заявлений в формате ______/__/_______.